Bu başvuruyu daha önce değerlendirmişsiniz.
Başlık
Dijital Detoks
Çalışma dönemi başlangıç
- 03-2026
Çalışma dönemi bitiş
- 03-2026
Çalışma aşaması
- Tamamlandı
Çalışma iklim eğitimi alanında hangi konu başlıklarıyla ilişkilidir?
- İklim kriziyle mücadelede bireysel ve kolektif sorumluluk, İklim dostu yaşam pratikleri
Çalışmanın hedef kitlesi kimlerden oluşmaktadır?
- Çocuklar, Gençler, Öğretmenler, Okul yöneticileri
Çalışma hangi düzeyde yürütüldü?
- Okul düzeyi
Çalışmanın uygulandığı yer(ler)
- ÖZEL ALEV OKULLARI
Çalışma ortakları ya da paydaşları
- YOK
Çalışmanızı özetleyiniz:
- Her hafta okulumuzda fen bilimleri bölümünün yürüttüğü "çevre saati" ders başlamadan önce perşembe günleri tüm okulla paylaşılır.5. Sınıf STEM Kulübü öğrencileri ile birlikte hazırlanan "dijital detoks" konulu çevre saati (Yaklaşık 10 dk içinde her sınıfta paylaşılır ve üzerine konuşulur) sınıflarda paylaşıldı. Bu paylaşımdaki ana başlıklar: Dijital Detoks Nedir? Dijitalin Dikkat ve Öğrenmeyle İlişkisi Dijital Cihazların Çevreye Etkisi Dijital Detoks Nasıl yapılır?
Çalışmanın faaliyetleri ve kullanılan yöntemler
- Öğrencilerin yaptıkları araştırmaların bir araya getirilmesi ve grup çalışması yöntemi kullanıldı. Tüm okulda paylaşılması için STEM kulübü öğretmenleri tarafından bir düzenleme ve sunum haline getirilerek okul ile paylaşıldı.
Çalışmanın iklim adaleti ve eşitsizliklerle ilişkisi
- Dijital cihazların çevreye olan etkisinde iklim krizine nasıl bir etki edeceği ele alındı. Sunumu dinleyen öğrenciler kendileri ve çevrelerindeki ekran kullanan bireylerin iklim krizine ve kendi sağlıklarına nasıl etkide bulunduğunu anladılar. (Sunum 1-8. sınıf öğrenciler için hazırlanmıştır.)
Çalışmanın çıktıları ve etkileri
- Tüm okul öğrenci ve öğretmenlerine ulaştığımız bu paylaşımda ekrana ara vermenin, onun yerine yapılabileceklerin etkileri konuşuldu. Ailesinde ekran ile uzun süre geçiren çocuklar aile üyelerine uyarıda bulunmaya karar verdi.