İçeriğe Atla Alt Bölüme Atla

Zihinsel Yetersizliği Bulunan Bireylere iPad Aracılığı ile Video Model Yöntemini Kullanarak Marul Ekme Becerisinin Öğretimi

Sosyal açıdan sınırlı olanaklara sahip yetişkin zihinsel engelli bireylere iPad aracılığı ile video modelle öğretim yöntemi kullanılarak marul ekme becerisi öğretildi. Yetişen marulların toplanıp katılımcı öğrencilerin desteği ile satılması sonucu öğrencilerin hem marul ekme becerisini edinmeleri, hem de sosyal beceri alanlarında ilerleme kaydetmeleri amaçlandı. Bu çalışmanın daha geniş kapsamlı tasarlanabilecek çalışmalara örnek teşkil etmesi umuluyor.