Yeteneğim Saklı Kalmasın!
- Nuray Eran Türedi (nurayeran@gmail.com) – Çilimli Anaokulu Yavuz Erişen – Yıldız Teknik Üniversitesi
Bu çalışmada 2019-2021 eğitim öğretim yılında Çilimli Anaokulu tarafından yürütülen Yeteneğim Saklı Kalmasın Projesi’nin yüz yüze ve uzaktan eğitim kapsamında yapılan etkin öğrenme yöntemleri kullanılarak halı dokuma, mutfak, organik tarım, sportif etkinlik, STEM etkinlikleri planlandı. Proje, okul öncesi öğretmenleri tarafından gönüllülük esasına dayalı olarak anaokulunda kayıt altında bulunan 3 ila 6 yaş çocukları ile yürütülmüş ve bu çocukların tüm gelişim alanlarına odaklanarak gelişimlerini desteklemeyi amaçlamıştır. Projenin ilk aşamasından sonucuna kadar öntest-sontest modeli kullanılarak gözlem, görüşme, anket (773lere), çocukların yaptıkları etkinlikler ve 780lar gibi teknikler kullanılmıştır. Proje sonucunda, eğitimde etkin öğrenme yöntemini kullanmak ve çocukların beş duyu organlarını aktif kullanması, keşfederek yaşayarak öğrenmelerini sağlaması, doğayla daha fazla iç içe olmalarını sağlayarak, 785 duygularını yaratıcılıklarını geliştirerek desteklenmesi, çocukların daha aktif ve hareket halinde fiziksel gelişimlerine önemli katkı sağladığını vurgulanmıştır.