Yaşayarak Öğreniyorum, Öğrenerek Yaşıyorum: Arkeoloji
- Belgin Kaplan, Tunç Sipahi, Neriman Altun, Özden Tatar, Demet İkinci Kavraal, Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlköğretim Okulu
Bu çalışmada amaç, bir arkeologun çalışma ortamını görerek ve arkeolojinin keyifli bir bilim dalı olduğunu fark ederek geçmişin aslında çok uzakta olmadığını sezdirmektir. Çalışma ortamı olarak okulumuzun Haziran ayında 7. sınıf öğrencileri ile yaptığı bilim kampı seçilmiştir. Ankara Üniversitesi Arkeoloji Bölümü’nden, “arkeoloji atölyesi” için bilgi ve materyal desteği alınmıştır. Öğrencilerimize, “Arkeoloji Bilimine Çocuk Gözüyle Bakmak” konulu seminer verilmiş ve öğrencilerimizde 785 uyandırılmıştır. Okul bahçemizde belirlenen alan eşit karelere bölünmüş ve belirli kareler içine gömülecek eserler temin edilmiştir. Bilim insanlarının adını alan gruplarımız yönerge eşliğinde kazı yapmışlardır. Çıkarılan her eser, arkeolog ile tartışılarak kazı eser fişine işlenmiştir. En sorumlu grup ödüllendirilerek buldukları eserler okulda sergilenmiştir. Çalışma, öğrencilerimizin tarihsel empati becerisi oluşturmasına, bilişsel düzeydeki başarısına, sorumluluk alma ve grupla işbirliği yapma becerilerine katkı sağlamıştır.