Yaşayan Matematik
- Türkan Yılmaz (aturkanyilmaz@gmail.com) – Sema Bozkır Anaokulu
Çocukların 785lı, araştırmacı, hayal güçleri kuvvetli ve sorgulayan bireyler olmalarını desteklemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırabilecekleri, 785larını giderebilecekleri, neden-sonuç ilişkilerini görebilecekleri, çeşitli fikirler öne sürerek tahminlerde bulunabilecekleri fırsatlar verilmesi sağlanmıştır. Okulöncesi dönemde matematik eğitimi, doğrudan bilgilerin çocuğa aktarılması olmayıp, çocuğun bunları yaparak, yaşayarak öğrenmesi temeline dayanmaktadır. Öğretmenin görevi, çocuk için uyarıcı bir çevre hazırlamak ve problemin çözümünde çocuğa ihtiyacı olduğu anda rehberlik etmektir.