Yaşadıklarımdan Öğrendiğim Bir Şey Var
- Emel Kabasakal, Rukiye Altın – ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Ortaokulu
Hayatta gelişimini 783lı bir düzlemde sürdürebilmede kişinin kendi üzerine düşen yükümlülükleri arasında ‘baş etme ve beceri kazanma’ da yer almaktadır düşüncesiyle filizlenen, “Eğitim yaşama hazırlık mıdır yoksa yaşamın ta kendisi mi?” sorusu ışığında temelleri atılan proje, Yaşam Becerileri Komisyonu öncülüğünde yürütüldü. Çocukların yaşamdaki sorunlarla baş edebilmelerini destekleyecek bir eğitim anlayışının gerekliliğine olan inanç, çalışmaya rehber oldu. Proje, uygulanan anketler doğrultusunda hedeflenen becerilerin öğrenci ihtiyaçlarına göre belirlenmesi ile başlayarak “hayır diyebilme, karar verme, problem çözme, zamanı etkili kullanma, arkadaşlık, stres ve baskılarla başa çıkabilme” gibi seçilen beceriler üzerinde; sürecin başından sonuna öğrenciyi etkin kılan çalışmalarla tamamlandı. Yapılan çalışmalar becerilere yönelik kendi potansiyelini keşfetme, var olan potansiyelini kullanmada öğrencilere yol gösterici oldu. Proje b780ca öğrencilerde hedeflenen beceriler ile ilgili farkındalığın, karşılaşılan sorunlara doğru çözümler üretme bilincinin arttığı ve duygudaşlık kurma becerisinin geliştiği gözlemlendi.