Van Hiele Modeli ile Geometri
- Aylin Kobal (aylinkobal@terakki.k12.tr) – Terakki Vakfı Özel Şişli Terakki Lisesi
Öğrencilerin geometrik düşünme düzeylerini dikkate alan bir model olan Van Hiele Modeli ve bu modelin öğrenme aşamaları öğretmen için bir çerçeve niteliğinde olup, öğretmenin öğrenme ortamını yapılandırmasını sağlar. Van Hiele Geometrik Düşünme Modeline göre tasarlanan geometri programı, teknoloji ile desteklenerek, hem yüz yüze eğitimde hem de uzaktan eğitimde uygulanmıştır. 10. sınıf çokgenler ve özel dörtgenler konularının öğretiminde bu modeli kullanmanın öğrencilerin geometrik düşünme seviyelerini pozitif yönde etkilediği gözlenmiştir. Sunumda çokgenler ve özel dörtgenler konularının modele uygun ders planları ve uygulanan derslerin içerikleri paylaşılacaktır. Derslerde dinamik geometri yazılımı olan geogebra kullanılmış ve bu yazılımın kullanımı öğrencilere de öğretilmiştir.Uygulamanın uzaktan eğitim ile gerçekleştirilen derslerinde ise öğrencilerin katılımını aktif hale getirmek ve öğretmen tarafından öğrencilere etkili geri dönüş verebilmek amacıyla web 2.0 araçlarından faydalanılmıştır. Nearpod, Padlet, Edpuzzle, Thinglink, H5P ve Google Form uygulamaları kullanılarak dersler zenginleştirilmiştir. Sunumda bu uygulamalar tanıtılarak, öğrenci çalışmaları paylaşılacaktır.