Üreten Anne Modelinde Sanat Eğitimi
- Canan Yıldız Çiçekler (cycicekler@erbakan.edu.tr) – Necmettin Erbakan Üniversitesi Neriman Aral – Ankara Üniversitesi
Okul öncesi dönemde çocukların yaratıcılıklarının desteklenmesinde 770 oldukça önemlidir. Çalışma kapsamında Konya ilinde bulunan okul öncesi eğitim seviyesinde bulunan fakat daha önce herhangi bir eğitim almamış roman çocuklara Okul Öncesi Sanat Eğitim Programı on iki hafta süresince uygulanmıştır. Bu süre içerisinde her hafta farklı etkinlikler kullanılarak çocuklara kağıt katlama, yırtma, yapıştırma etkinlikleri, kolaj çalışmaları, yoğurma maddeleri, baskı teknikleri, proje-grup etkinlikleri, artık materyal çalışmaları, 780, müzik, drama, Türkçe ve fen-matematik etkinlikleri küçük grup, büyük grup ve bütünleştirilmiş etkinlikler şeklinde uygulanmıştır. Okul öncesi dönemde bulunan roman çocuklara zengin uyarıcı materyallerle donatılan bir ortamda çocukların bilişsel, duygusal, sosyal, dil ve motor gelişimlerini destekleyici etkinliklere yer verilmiştir. Bu etkinlikler süresince çocuklara yaratıcı 767ni destekleyici, çocukların ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda hazırlanan zengin uyarıcı bir ortamda eğitimler sürdürülmüştür. Bu eğitimler sonucunda çocukların oluşturmuş oldukları ürünler ve projeler eğitimler tamamlandıktan sonra il merkezinde halka açık