Turuncu Damla Tasarruf Odaklı Finansal Okuryazarlık Eğitim Programı
- Arzu Uraz (arzu.uraz@ingbank.com.tr), Buket Okumuş, Tuğçe Kayaalp – ING Bank Seda Ertaç, Şule Alan – Koç Üniversitesi Uğur Kalafat – İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Pınar Akpınar – REC Türkiye
“Turuncu Damla” ilkokul 3 ve 4. sınıflara (8 ve 9 yaş) yönelik tasarruf odaklı bir finansal okuryazarlık eğitim programı olup çoklu paydaş modeli ile oluşturulmuş, Türkiye’nin tasarruf açığı problemine yapısal çözüm önerileri içeren özgün ve bilimsel bir kurumsal sosyal sorumluluk projesidir. Çalışma kapsamında ilkokul 3 ve 4. sınıflar için tasarruf davranışını geliştiren yedi farklı konu başlığından oluşan iki ayrı müfredat geliştirilmiş ve eğitici eğitimlerinde öğretmenlere kazanım bazlı bir müfredat kılavuz kitapçığı hazırlanmıştır. “Turuncu Damla” programında, tasarrufa yatkınlığın yapı taşlarını oluşturan önemli anahtar yetileri okul ortamında öğretmen tarafından kazandırmayı amaçlamış, bu doğrultuda üç ana beceri grubunu (tüketimde sabır, özdenetim, azim-sebatkarlık) hedef alan eğitim materyalleri hazırlamış ve bu materyallerin davranışa olan etkisini bilimsel yollarla ölçmüştür. 1-4. Sınıflar