Tevfik Fikret Okulları Davranış Yönetim Politikası
- Abbas Türnüklü, Deniz Hepözen, Özlem Başaran, Şermin Coşkun ve Fidan Korkut
Davranış Yönetim Politikası kavramı; sınıfta ve okulda öğrencilere istendik davranışların kazandırılmasında ve onların istenmeyen davranışları ile başa çıkmak için kullanılan yöntemlerde, okulun tüm üyeleri (öğrenci, öğretmen, yönetici, okul personeli ve öğrenci 773leri) arasında görüş ve eylem birliğinin sağlanması ve sürdürülmesine yönelik işlem yoludur. Tevfik Fikret Okulları Davranış Yönetim Politikası kapsamında, birbirini destekleyen ve tamamlayan dört temel kurumsal program yer almaktadır. Bunlar “Sosyal ve Duygusal Eğitim Programı”, “Paylaşım Saati Programı”, “Çatışma Çözme ve Arabuluculuk Programı” ve son olarak da “Davranış İzleme ve Değerlendirme Programı” dır. Bu programlar Ankara, İzmir ve Bursa’da bulunan Özel Tevfik Fikret Okullarında, eş zamanlı olarak uygulanmaktadır. Programlar gelişimsel olduğu için her program hem yaş bağlamında hem de ilköğretim 1-5 yılları, 6-8 yılları ve lise için özel olarak yapılandırılmıştır. Tevfik Fikret Okulları Davranış Yönetim Politikası ile öğrencilere sorumluluklarını, bağımsızlıklarını, yaşam becerileri ve kendi kendini yönetme becerisini kazandıracak, eğitim–öğretimin amaçlarına uyumlu, çocuk haklarına ve kişiye saygılı ve temel değeri demokrasi olan bir 772 oluşturulmaya çalışılmaktadır.