Terakkide Suçlu Avı
- Canan Şensöz, Ahu Binici, Gizem Baykal, Serap Ügümü, Funda Topçul, Erim Koçyiğit, Esma Çolak, Terakki Vakfı Özel Şişli Terakki Lisesi
9. sınıf “Canlıların Temel Bileşenleri” ünitesinde yer alan DNA konusu için yapılandırmacı modele dayalı, durumlu öğrenme tasarımı geliştirilmiştir. Bu çalışmada, öğrenciler kendilerini adli tıp uzmanı yerine koyarak hazırlanan suç mahallinden delil örnekleri toplamış ve mıknatıslı materyalleri kullanarak DNA molekülü oluşturmuşlardır. Değerlendirme, hazırlanan çalışma yaprağının ve ara sınavların incelenmesi ile yapılmış ve istendik yönde bir değişimin sağlandığı görülmüştür. Öğrencilerin öğrenme sürecine ilişkin görüşleri video yolu ile alınmış ve tasarımın derse yönelik olumlu tutum oluşturulmasını desteklediği görülmüştür.