Terakki’de Geliştirilen Bir Mobil Uygulama Örneği: Bölme Akademisi
- Başak Uzunali, Dilek Ustaoğlu, Özlem Çelik, Seda Özcan, Burçak Sürmeli, Demet Küyük – T.V. Özel Şişli Terakki Ortaokulu
İletişim teknolojileri ve araçlarındaki gelişmeler, öğrencilerin çalışma alışkanlıklarında değişiklik yaratmıştır. Öğrenme ve öğretme koşullarında farklılığa gitmeyi gerekli kılan bu değişikler, öğrencilerin ellerinden düşürmedikleri bilgisayar, tablet ve akıllı telefonların öğrenmeyi destekleyecek araçlar şeklinde kullanılmasını gündeme getirmiştir. Matematik öğretmenleri olarak, eğitim teknoloğuyla birlikte geliştirilen “Bölme Akademisi” isimli 780 temelli mobil uygulamada, iletişim teknolojileri aracılığıyla öğrenmenin zamandan ve mekandan bağımsız şekilde sağlanması ve pekiştirilmesi hedeflenmiştir. Bu uygulama 4, 5 ve 6. sınıf bölme işlemi kazanımlarını içermektedir. Geliştirilen uygulama, bu konuya yönelik kavram yanılgılarını gidermek, önyargıları kırmak gibi bilişsel ve duyuşsal hedefler içermektedir. Çalışmanın, öğrenmenin gerçekleşmesine ve öğrenci motivasyonuna olumlu katkısı tespit edilmiştir.