Tarihe Farklı Yaklaşımların Tanıkları
- Aydan Demirkuş – Hisar Okulları
Tarihe Farklı Yaklaşımların Tanıkları başlıklı uygulama, karşılaştırmalı tarih çalışmasıdır. Lise 3 müfredatında yer alan “I. Dünya Savaşı” konusu anlatıldıktan sonra, gönüllü bir grup öğrenciyle uygulamanın yöntemi ve amaçları üzerinde konuşuldu ve etkinliğin aşamaları planlandı. Öğrenciler, öncelikle farklı ülkelerden lise öğrencileri ile bağlantı kurarak I. Dünya Savaşı’na yönelik ders notlarını ve 764ndaki bilgileri karşılıklı olarak paylaştılar. Ardından, çalışma grubu bir araya geldi ve elde edilen veriler ortak bir tabloda birleştirildi. Çalışmanın son aşamasında öğrenciler deneyimlerini, elde ettikleri bulguları ve ulaştıkları sonuçları sınıf arkadaşlarıyla paylaştılar. Bu çalışma sürecinde öğrencilerin, araştırma ve öğrenme motivasyonlarının ve eleştirel 767nin arttığı gözlemlendi.