Tarih Öğretimi Açısından Eleştirel Düşünmede Karikatür: 19. Yüzyılda Osmanlı–Rus Savaşları Örneği
- Mehmet Köseoğlu, Kavak Rıdvan Çelikel Anadolu Lisesi, Ergin Balan, Kavak Yaşar Doğu Çok Programlı Lisesi
Bu çalışma, Türkiye’de “tarih eğitimi” alanında siyasi karikatürlerin işlevine ilişkin çalışmaların yapılmasına bir katkı sağlamak, öğretmenlerin tarih öğretiminde karikatürlerden yararlanmasına yönelik ilgi ve 785larını uyandırmak, siyasi karikatürleri kullanmaya teşvik edici zemin oluşturmak amacıyla hazırlanmıştır. Tarih eğitiminde öğrencilerin eleştirel düşünmesinde siyasi karikatürlerin nasıl ve ne şekilde kullanılabilir olduğu tartışılacaktır. Eleştirel düşünmenin sekiz boyutu ve öğrencilerin verdikleri yanıtların ortaya konacağı bu sunuşta, 1853–56 Osmanlı–Rus Harbi’nin işlenmesine örnek karikatür çalışması olarak Brandeis Üniversitesi’nin web sitesinden erişilen iki ana yayında sunulan karikatürler paylaşılacaktır.