Tarih Kokulu Çantam
- Arzu Kocaman – Tekirdağ Anadolu İmam Hatip Lisesi
Tarih dersi, bugünle bağlantısı olmayan çok uzak geçmişte yaşanılanların anlatıldığı, önemli görülen isim, tarih ve olayların ezberlenmesini gerektiren sıkıcı bir ders olarak görülmektedir (Demircioğlu, 2005). Bu bakış açısına sahip öğrencilerin bulunduğu bir okulda (Meslek Lisesi) ve bir sınıfta tarih öğretmek oldukça zor bir iştir. Geleneksel yöntemlerle tarihin öğretilmesinin eksikliği “Yenilikçi Tarih Öğretimi “anlayışı çerçevesinde ele alınmıştır. Kurtuluş Savaşı sürecinde imzalanan antlaşmaları öğrencilerin mesleki bilgi ve becerileriyle ilişkilendirilerek yeniden yapılandırmaları sağlanmıştır. Öğrencilerin katılımcı olacakları bir ortam yaratılarak demokratik katılım becerilerinin gelişmesine katkı sağlanmıştır. Konuyla ilgili haritalar temin edilerek ahşaptan kare şeklinde 250 LED’le aydınlatılan tarih kokulu çanta yapılmıştır.