Süreç Değerlendirme Yaklaşımı ile Yazma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma: Benim Öykülerim
- Banu Karabay Koçyiğit ve Derya Gündüz Sefer
Bu çalışmayla; görsel malzemelerden yola çıkarak algılama, keşfetme, düşünme, yorumlama ve sentezleme becerileri ile şekillendirilmiş yaratıcı yazı yazma çalışmalarından yararlanarak, öğrencilerin yazma becerilerini geliştirmek ve süreç içindeki gelişimlerini tanımlanmış ölçütlere göre belirlemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan materyal, öğrenci yönergesi, gruplandırılmış resim dizisi ve yönlendirici sorulardan oluşan Benim Öykülerim kitapçığı ile akran değerlendirme formu ve öğretmen dereceli puanlama anahtarını içermektedir. Materyal; bir Yaratıcılık uygulaması, altı öyküleme çalışması ve öğrencilerin çalışmaya ilişkin görüşlerini aktardıkları Derin Bakış uygulaması olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. Bu çalışma; 4. ve 5. sınıf düzeyinde 270 öğrenciye, 21 ders saati sürecek şekilde yaklaşık bir aylık bir zaman diliminde uygulanmıştır.