Sporda Teknoloji Kullanımı ve Projeksiyonlu Eğitim
- Mesut Kocausta, Arzu Toksoy, Pelin Gemeşpekmez, Burcu Ertüzün, Esra Öz, Özkan Sadullah – Özel Bursa Kültür Okulları
Projede 5, 6 ve 7.sınıf Beden Eğitim ve Spor dersi yanı sıra kulüp ve hobi kursu öğrencileri ile yürütülen spor salonunda “projeksiyonla eğitim/sporda teknoloji kullanımı’’ konu alındı ve uygulandı. Proje, süreçte deneme gruplarına ve kontrol gruplarına uygulanmaya başlandı. Öğrencilerin öğrenim gördüğü spor salonunda görsel uygulamaların projeksiyon makinesiyle sunulması, yapılan çalışmaların zaman açısından daha hızlı ilerlemesi ve öğrencilerin uygulanacak olan spor branşının hareketlerini görsel ve zihinsel olarak birbirini tamamlayarak tekrar uygulamaları için fayda sağlamıştır. Verilen spor branşı teknik çalışmalarının teorik olarak anlatımında da, uygulama çalışmalarının yapıldığı süre içinde de sürekli olarak slayt ya da video gösteriminin devam etmesi sağlandı. Öğrenciler ile öncelikle kısa süreli slayt ve 780 kuralları ile ilgili görseller ve videolar izlendi ve daha sonra yapılacak olan spor branşının uygulama video ve görselleri hakkında ön bilgilendirme ve hazırlık yapıldı. Süreçte öğrencilere bir sonraki haftanın spor branşı konusu verilerek görevlendirme yapılarak hazırlık süreci başlatıldı.