Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Destekli Proje Tabanlı Öğrenme: “Eskişehir’i Tanıyalım”
- Ali Ersoy, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Yalçın Albayrak, Eskişehir Avukat Mail Büyükerman İlköğretim Okulu
Bu çalışmada, ilköğretim 5. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde teknoloji destekli proje tabanlı öğrenme uygulamalarının nasıl gerçekleştirildiğinin belirlenmesi amaçlandı. Uygulama, öğretmen açısından yeni ilköğretim programının teknolojiyle bütünleştirilmesi, öğrenciler açısından ise, sürecin her aşamasında söz sahibi olmaları bakımından önemlidir. Uygulama 16 Kasım 2005 ve 5 Aralık 2005 tarihleri arasında Sosyal Bilgiler ve Bilgisayar derslerinde, toplam 17 ders saatinde gerçekleştirildi. Sınıftaki 30 öğrenci 3’erli ve 4’erli gruplar biçiminde çalıştı. Öğrenciler, projelerinde sınıf olarak Eskişehir’i tanıtan ortak bir kitap çıkarmaya ve grup olarak bilgisayarda sunu yapmaya karar verdi. Uygulama sonucunda, öğrencilerin kendi seçtikleri konuları farklı biçimlerde araştırmak ve sunmaktan hoşlandıkları, yaptıkları projeleri sahiplendikleri ve çok yönlü olarak gelişme gösterdikleri gözlendi.