Sosyal Beceri Geliştirme
- Gülser Olmuş, Fatmanur Özçelik – İstek Özel Uluğbey İlköğretim Okulu
Çalışmada okulda yaşanan davranış problemlerinden yola çıkarak, öğrenciyi aktif hale getirerek iç disiplin ve oto kontrol geliştirmesini, karşısındaki insanın duygularını anlayabilmesini, kendi hareketlerinin sorumluluğunu taşıyabilmesini amaçlayan sosyal beceri geliştirme programı oluşturuldu. Programda öğrencilerin kendilerini ifade edebilme, duygularını tanıma ve duyguları ile baş etme, problem çözme ve olumlu 767ni geliştirmeleri hedeflendi. İlköğretim birinci kademeye yönelik duyguları tanıma ve ifade edebilme becerisi, özür dileme becerisi, alay etmeyle baş etme becerisi, öfke ve saldırganlıkla baş etme becerisi kazandırılmaya çalışılan altı oturum gerçekleştirildi. Beyin fırtınası, drama, hikâye oluşturma, soru-cevap gibi teknikler kullanıldı.