Sosyal Beceri Eğitimi: Kendine Güven, Paylaş!
- Sinem Öztürk – Gaziantep Özel Deva İlkokulu
Ilkokul çağı, çocukların karakter oluşumu ve sosyal gelişiminin önem kazandığı bir dönem. Çocuklar bu yaşta, okulda başkalarının farkına vararak, karşılıklı ve 783lı iletişim kurma gereksinimi duyar. Bu düşünceden yola çıkılarak üçüncü sınıf öğrencilerine yönelik sekiz oturumluk bir grup çalışması düzenlendi. Her oturumda bir veya iki konu üzerinde çalışma yapıldı. Tanışma etkinlikleriyle başlayan projede; atılgan olan ve atılgan olmayan kişilerin özellikleri, empati, duyguları tanıma, istenmeyen durumlara karşı koyabilme, hayır diyebilme, olumlu benlik algısı oluşturma, sorumluluklarımızı yerine getirme başlıkları belirli bir sırayla ilerleyen oturumlarda ele alındı. Öğrencinin örnek durumları gerçeğe yakın bir ortamda deneyimlemesi, bu deneyim üzerine düşünmesi, kendisinin ve çevresinin farkına varmasını ve uygun olmayan davranış ve tepkilerinin değiştirmesi sağlandı. Oturumlar esnasında oluşan tartışma ortamının, öğrencilerin kendi fikirlerini rahatça ifade etmelerini, daha önce kendilerine sorulmamış sorular hakkında düşünmelerini ve geçmiş yaşantıları üzerine keşfe çıkarak muhakeme becerilerini daha aktif şekilde kullanmalarını sağladığı görüldü.