Sokratik Sorgulama Temelli Düşünme Yolculuğu Programı
- Sanem Bülbül Hüner, Okan Uzelli – Darüşşafaka Eğitim Kurumları
Düşünme Yolculuğu Programı, Sokratik sorgulama yöntemine dayalı, tartışma, soru-cevap ve hikaye anlatımı tekniklerini kullanarak öğrencilerin eleştirel düşünme ve sosyal becerilerini, üstbilişsel farkındalıklarını ve akademik başarılarını geliştirmeyi hedefleyen bir programdır. Program, “Çocuklar için Felsefe” alanında çalışmalar yapan Catherine McCall tarafından hazırlanan eğitim programından esinlenerek tasarlandı. 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Darüşşafaka Eğitim Kurumları 5. sınıf düzeyinde öğrenim gören on öğrenci ile yürütüldü. Haftada 50 dakikalık iki ders saati olmak üzere 12 hafta süren programın sonuçları, katılımcı öğrencilere uygulanan Cornell Eleştirel Düşünme Ölçeği, Sosyal Beceri Ölçeği, Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği ve akademik başarı durumlarının karşılaştırılması aracılığı ile izlendi.