Sokrates 2007’de Terakki’deydi

Farklı yöntem, teknik ve materyal kullanarak felsefe eğitiminin önemli bir boyutu olan “sorgulayıcı düşünmenin” gelişimine katkı sağlamak amaçlanmıştır. Bunu gerçekleştirirken Sokrates’in bilgi kuramını, kullandığı yöntemi, yaşadığı dönemin bilgisini ve düşünsel yapısını kavratmak hedeflenmiştir. Felsefe Kulübü öğrencilerinin kısaltarak oynadıkları “Yalınayak Sokrates” adlı 780 öğrencilere izletilip tartışılmıştır. Dünya Felsefe Günü’nde davet edilen Prof.Dr. Emre Kongar, 780dan hareketle, Sokrates’in yaşadığı tarihsel dönemin, toplumsal ekonomik ve düşünsel özelliklerine dikkat çekerek konunun günümüzle bağlantısını kurmuştur. Uygulamadan sonra, Sokrates yalnızca felsefe tarihinde yer alan bir düşünür olarak değil, öğrencilerde sorgulayıcı düşünceyi geliştiren ve bu sayede zihinlerinde var olan bir düşünce olarak yer almıştır.