“Seyrettiğimiz Filmleri” Aynı Zamanda “Okuyabiliyoruz”
- Aylin Kama – Özel Ekin İlköğretim Okulu
Bilindiği üzere Türkçe Öğretim Programı’na 2004 yılında “görsel okuma” ve “görsel sunu” alanları eklenmiştir. Yazılı sözcüklerin ve yazılı metinlerin anlamını öğrenmenin gerekliliği nasıl zorunluysa, görsel dilin bileşenlerini okumayı ve anlamayı öğrenmek de gerekmektedir. Görsel mesajları doğru olarak yorumlamak ve aynı zamanda böylesi mesajları yaratmak amacıyla öğrenilen yetenek görsel okuryazarlıktır. Görsel okuma bileşenlerinden oluşan filmler, 20. yüzyılın ortak dilidir. “Film seyretmek” de dil bilmeyi gerektirir ve bilindiği gibi bütün diller de zamanla öğrenilir. Filmlerin hemen herkesçe görülebilen ilk halkalarına takılıp kalmamak, diğer katmanlarını da okumayı öğrenmek, derinliğine nüfuz etmek için biz perdeyi sınıfımızda açtık.