Seyirci Kalma, Arkadaşını koru: ViSC SosyalDuygusal Becerilerin Geliştirilmesi Programı
- Aysun Doğan, Eda Keser, Zeynep Şen – Ege Üniversitesi
Akran zorbalığı, öğrencilerin fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişimlerini olumsuz etkileyen toplumsal bir sorun. Proje ViSC (Viennese Social Competence) Sosyal Becerilerin Geliştirilmesi önleyici müdahale programının Türkçe’ye uyarlanması ve okullarda yaygınlaştırılmasını hedefliyor. Sosyal ve duygusal becerilerin geliştirilmesi temeline dayanan ViSC programı kanıta dayalı bir program. Bu projeye Izmir’in Bayraklı Ilçesi’ndeki altı ortaokuldan 5. sınıf öğrencileri ve öğretmenleri katıldı. Hem programın etkisinin ölçülmesi hem de kazandırılan sosyal becerilerin kalıcılığının değerlendirilmesi için katılımcılardan toplam üç ölçüm alındı. Araştırma sonuçlarına göre, müdahale grubundaki öğrencilerin kontrol grubundaki öğrencilere kıyasla zorbalık ve şiddet içerikli davranışlarında azalma olduğu ve arkadaşlık, empati kurma ve olumlu sosyal davranışlarında artış olduğu görüldü.