Şarkılarla Dersler
- Türkan Çetiner Dümbülü (turkancetinerdumbulu@gmail.com) – Şehit Öğretmen Cuma İbiş Ortaokulu Hacer Bulut Coşar – Fatma Hacı Hüseyin Akgül MTAL Fatma Tekay – Akşemsettin Ortaokulu Cemile Gençer – Şehit Akif Altay Ortaokulu Özlem Şahin – Mehmetçik İlkokulu Derya Arıkan – Malatya Bilim ve Sanat Merkezi Ayşe Çevikel Sevinç – Suna Uzal Ortaokulu Bahar Gürkan – Orhangazi Ortaokulu Müşerref Ülker Şenol – Şehit Komiser Zeynep Sağır İmam Hatip Ortaokulu Ferai Aygel, Fikriye İmaretli – Fevzipaşa İlkokulu Anıl Badı – Büyükburç Ortaokulu Meltem Gülay – Ağcagüney Ortaokulu
Projeye iki grup belirlenerek başlandı. Bu gruplar seçilirken, gruptakilerin etnik kökenlere ilişkin bilgilerinin eşit seviyede olmasına özen gösterildi. Bunun için öğrencilerle görüşmeler yapıldı. Aynı seviyeden iki grup seçildikten sonra bu gruplar rasgele deney ve kontrol grubu olarak atandı. Kontrol grubu ve deney grubuna ön test uygulandı. Deney grubu ile belirlenen beş etnik kökene ait (Arap, Kürt, Ermeni, Laz, Roman) çalışmalar yapıldı. Bu kültürlere ait yemekler, el sanatları, tarihleri, folklör gelenekleri, kıyafetleri, isimleri gibi öğelerden sergi yapıldı. Bir yıl b780ca yapılan tüm çalışmalar “Farklı Kültürleri Tanıyorum” sergisinde sunuldu. Ayrıca Ermeni kültürüne ait paskalya yumurtası boyama çalışması yapıldı. Sergi günü davet edilen Özel Karagözyan Ermeni İlkokulu öğrencilerine bu yumurtalar hediye edildi. Uygulama sonunda deney grubu öğrencilerinde hedeflenen farklı etnik kökenleri tanıma ve onların geleneklerine saygı duyma kazanımına ulaşıldığı belirlendi.