Resim Perspektifinden Matematiğe Bakış
- Başak Uzunali, Esma Çolak, Derya Gündüz Sefer, Pelin Çayönü, Kıymet Altunsoy, Canan Hacıömeroğlu, Pınar Şener – T.V. Özel Şişli Terakki İlköğretim Okulu
Çalışmada sekizinci sınıf geometri öğrenme alanı içinde yer alan perspektif çizimi konusunun kavratılması için öğrenen merkezli bir tasarım geliştirilmiştir. Geliştirilen tasarım, 12 şubede öğrenim görmekte olan toplam 250 öğrenci üzerinde uygulanmıştır. Matematiğin, yaşamın her alanında var olduğu gerçeğinden hareketle, perspektif konusunun öğretiminde resim sanatı bağlam olarak kullanılmıştır. Farklı ressamların eserlerinin merkeze alındığı tasarımda bu eserler üzerinden sunular, kart 780ları, ödevler geliştirilmiş, ayrıca tasarım, animasyon ve 780larla zenginleştirilmiştir. Uygulama kapsamında öğrenmeyi ölçmek üzere öntest-sontest uygulaması yapılmış, sınav değerlendirmeleri incelenmiştir. Değerlendirme sonuçları, ilgili kazanımlara ulaşıldığını göstermektedir.