Pandemide Akran Destek Grupları

Yapılan araştırmalar algılanan akran desteğinin depresyonla negatif, iyi oluşla pozitif yönde anlamlı ilişkilere sahip olduğunu göstermektedir (Sun, vd., 2020; Walton, vd., 2020). Uluslar arası alanyazın incelendiğinde pek çok akran destek ve dayanışma grubunun gerçekleştirildiği ve verimli sonuçlar alındığı dikkat çekmektedir (Behrman, 2020; Cheng, vd., 2020; Rassman, 2021; Richardson, 2020). Pandemi sürecinde öğrencilerin desteklenmesinde okul rehberlik servislerine önemli rol ve sorumluluklar düşmüştür. Okul psikolojik danışmanları, çok nadir karşılaşılan bu kriz durumunda hem kişisel hem de meslekî anlamda desteğe ihtiyaç duymuştur (Öztan Ulusoy ve Cihangül, 2021; Türk 757 Derneği, 2020). YÖRET Vakfı, pandemi sürecinde ortaya çıkan bu dayanışma ve destek ihtiyacını fark ederek psikolojik danışmanlar ile akran destek ve dayanışma gruplarının organizasyonunu yürütmüştür. Bu çalışmada YÖRET Vakfı’nın katılımcıların pandemi gibi bir kriz döneminde ihtiyaçları olan sosyal desteği almaları amacıyla pandemi sürecinde gerçekleştirmiş olduğu akran destek ve dayanışma gruplarının oluşum, yürütme ve değerlendirme süreçlerine ilişkin bilgiler sunulacaktır.