Özel Okullar Kapsamında Bir Rehberlik Servisi Modeli
- Hülya Kökdemir
Öğrenci, 773 ve öğretmenlerine 757 hizmetini yürüten TED Ankara Koleji Danışma ve Rehberlik Merkezi (DRM), İlköğretim I., II. Kademe ve Lise Birimi olarak çağdaş rehberlik modellerinden yararlanan, planlı çalışan, öğrenci merkezli, en iyi hizmete ulaşmayı hedefleyen, ekip çalışmasına, birimler arası bilgi akışına, idari kadro, öğretmenler ve 773lerle işbirliğine ve öğrenci takibine özen gösteren bir anlayışa sahiptir. Amacımız; öğrencilerimizin, karşılaştıkları güçlükler ile başa çıkabilmeleri için gerekli donanıma sahip, 783lı ve mutlu bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmaktır. Çalışmalarımız; organizasyon ve koordinasyon, öğrenci tanıma, psikolojik danışma, mesleki rehberlik çalışmaları ve projeler ve yayınlar olmak üzere beş başlık altında toplanabilir.