Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Kaynaştırma Modeli Geliştirme Projesi
- Gönül Akçamete, Arzu Tanrıverdi Kış, Hasan Gürgür
Sayısal artışa karşın eğitim sisteminin yapısına ve çocukların gereksinimlerine uygun politikalar ve modeller geliştirilemediği için, kaynaştırma uygulamasında sorunlar yaşanmaktadır. Ülke koşulları ve eğitim sistemi ile uyumlu kaynaştırma modelini pilot uygulamalarla geliştirmeyi amaçlayan ve Ankara Üniversitesi’nin destek verdiği projeye, 2002 yılında 1., 2. ve 3. sınıflarda yer alan ve farklı değerlendirme türleri kullanılarak belirlenen risk grubunda yer alan 92 ile öğrenci ile başlanmıştır. 16 öğretmene kaynaştırma uygulamalarına yönelik seminer ve iş başında eğitim sağlanmaktadır. Uygulama devam ettiğinden henüz genel değerlendirme yapılamamıştır.