Olmak İstediğim Okul
- Öznur Mayruk, Yenişehir İlköğretim Okulu
Eğitim-öğretim süreci içerisinde, öğrencilerin bir yandan kendi sorunlarıyla savaşırken diğer yandan anne-baba sorunlarını sırtlamak zorunda olmaları okul başarısını olumsuz etkiliyordu. Çağımızın hastalığı olan iletişimsizlik buna eklenince sorunlar büyüyordu. Çözümleri görmek gerekiyordu ama nasıl? Tek taraflı bakmak yetersiz kalacaktı. Öğretmen-öğrenci-773 üçgenini çalıştırmak istedik. Buna okul kavramını ekledik. Okulu sahiplenmenin başarı üzerindeki etkisi yadsınamayacak bir gerçek. 773-öğrenci okulu sahiplenirken kendi sorunlarına daha kolay çözüm önerileri üreteceklerdi. Öğrenciler, bireysel gelişimleri için yapacakları etkinlikleri 773leriyle paylaşarak kendi farkındalıklarına ulaşacaklardı. Aileleri de onları fark edecek, sorunlar çözülmeye başlayacaktı. Olmak istedikleri okulu yaratırken farkındalık, ortak davranma süreci başlamıştı. Çözüm onlardaydı!