Öğretmenlik Uygulaması Dersi Nasıl Daha Verimli Hale Getirilebilir?

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Orta Öğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde Öğretmenlik Uygulaması dersine farklı bir boyut eklendi. Buradaki amaç, öğrencilerin matematik eğitimi ile ilgili (özellikle belli bir öğretim yönteminin etkinliğini araştıran) bilimsel araştırmaların uygulanabilirliğini görmelerini sağlayarak hem matematik öğretimi ile ilgili bilgilerini derinleştirmelerini sağlamak, hem de bilimsel çalışmaların yararını ortaya çıkarmaktır. Bu bağlamda her gruptan daha önce yapılmış olan bilimsel çalışmalardan uygulanabilir iki araştırmayı seçerek uygulama okullarında denemesi istendi. Dersin sonunda o derste sunum yapan öğrencilerin ve yaptıkları çalışmanın kendilerinde bir tutum ve/ya davranış değişikliği oluşturup oluşturmadığını araştıran kısa sorulara verdikleri cevaplar sürecin faydasını değerlendirmesi için veri kaynağımız olmuştur. Alan çalışmasının ‘yaparak öğrenme’ için çok etkin bir ortam oluşturduğu sonucuna varıldı.