Öğrencilerimizin Hayatına Değelim: Matematik Eğitiminde Oyun
- Yeliz Günal (yeliz.gunal@fmvisik.k12.tr) – FMV Ispartakule Işık Ortaokulu
Öğrencilerin problem çözme becerilerinin geliştirilmesi, matematik öğretiminin temel hedeflerinden biridir. Bu doğrultuda, öğrencilerin farklı problemler ile karşılaşmaları sağlanarak, öğrenme ortamı zenginleştirilmiştir. Söz konusu uygulama, 6. sınıf öğrencilerinin “Kesirler” konusunu öğrenirken yaşadığı yabancılaşma durumunun önüne geçmek amacıyla geliştirilmiştir. Uygulama, öğrencilerin “Kesirler” konusunu uygulama alanı buldukları, bunu yaparken akran eğitimi de gerçekleştirdikleri, hayatlarındaki diğer ilgi alanları ile matematik arasında bağlantı kurabildikleri, grup çalışması yaparak kolektif öğrenme ve çalışma becerilerini geliştirdikleri, üç aşamalı bir 780dur. 6. sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilen uygulama sonunda, öğrencilerin Matematik dersi, daha özel olarak “Kesirler” konusu ile ilgili tutumlarında olumlu yönde değişim tespit edilmiştir.