Öğrenciler Kendi Öğrenim Haklarına Sahip Çıkabilir ama Nasıl?
- Burcu Dizdaroğlu (burcu@tevfikfikret-ank.k12.tr) – Ankara Özel Tevfik Fikret Anadolu Lisesi Şehriban Gözcü, Umut Karagöz, Bilge Öztepe – Özel Tevfik Fikret Ortaokulu
Bu çalışmayla amaçlanan, sınıf kuralları ile öğrenim hakkı arasındaki ilişkinin öğrenciler tarafından kurulmasını sağlamaktır. Çalışma 8. sınıf öğrencileriyle birlikte yürütüldü. Birinci aşamada öğrenciler bireysel olarak “Özel Tevfik Fikret Okulları Davranış Yönetim Politikası”nın sınıf içi kurallarının uygulanmasına yönelik gözlem yaptılar. Sınıf içinde kendilerinin, arkadaşlarının ve öğretmenlerin hangi kuralları dikkate aldığına, hangilerine uymada sorun yaşadığına ilişkin gözlem notları tutulmuştur. İkinci aşamada, öğrenciler gruplar oluşturmuşlar ve bireysel gözlem notlarını birlikte değerlendirmişlerdir. Sınıf içi kurallar ile öğrenim hakkı arasındaki ilişkiyi belirlemek için ulusal ve uluslarası belgeler incelenmiştir. Bu çalışmanın sonucunda, her grup araştırmalarından elde ettikleri bilgilerden yola çıkarak sınıf kuralları ve öğrenim hakkıyla ilgili bir rapor yazmıştır. Daha sonra gruplar, öğrenim hakkını gerçekleştiren ve engelleyen davranışların neler olabileceği ve bunlara karşı alınılabilecek önlemler ve çözüm önerilerinin yer aldığı bir ders ortamı tasarlamışlardır. 5-8. Sınıflar