Modellerle Mutlak Değer
- Emel Topbaş Tat, Safure Bulut, Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Bu çalışma kapsamında, “mutlak değer” konusunun işlenmesinde kullanılmak üzere ortaöğretim düzeyine uygun olarak bir etkinlik hazırlanmış ve bu etkinlik üç öğretmen ve dokuz öğretmen adayı ile uygulanmıştır. Değerlendirme sonuçları, uygulamaya katılan öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının etkinliği mutlak değer konusunun öğretiminde uygun bulduğunu göstermiştir. Sunuşta, bu etkinliğin öğretmenlere ve öğretmen adaylarına tanıtılması hedeflenmektedir.