Model Taksonomisi
- Gül Süner, Timur Yavaş – İstanbul Erkek Liseliler Eğitim Vakfı Özel Ortaokulu
4. sınıftan 6. sınıfa canlılar ve hayat öğrenme alanında vücudun öğrenme aracı olarak kullanıldığı, öğrencilerin modellerle yolculuğa çıktığı bir programdır. Öğrenciler, bilinmeyen bir kentin sokaklarında keşfe çıkarak, zihinsel bir süreç geçirerek ürün oluşturmaktadırlar. Etkinlikler günlük yaşamlarında karşılaştıkları olaylarla bağlantı kurabilmelerini sağlayan okuma bölümüyle başlamakta, küresel öğrenme stiline sahip öğrencilerde en çok karşılaştığımız “Ne işime yarayacak?” ve analitik öğrenme stiline sahip öğrencilerde “Neden? Nasıl?” sorularına yanıt niteliği taşıyan motivasyon bölümündeki keşifle devam etmekte ve son olarak edindiği bilgilerin transferiyle yeni bir model kent oluşturarak hem etkinliği hem de modelini değerlendirmektedir. Öğrenci gelişimleri istatistiksel olarak verilecektir.