Mektup Arkadaşlığından Kitap Arkadaşlığına

Türkiye’de öğretmenlerin en çok zorlandıkları konu, öğrencilere kitap okuma alışkanlığının kazandırılmasıdır. Bu projeyle, kırsal kesimden seçilen bir okul ile mektup arkadaşlığı başlatıldı. Öğrencilerin, okuduğu kitapları mektup arkadaşlarıyla değiştirmek suretiyle, hem mektup yazmayı, hem kitap okumayı, hem de okudukları kitap hakkında mektup aracılığıyla yorum yapmayı öğrenmeleri amaçlandı. Bu bağlamda, Sinop Ayancık Yenikonak Yatılı İlköğretim Bölge Okulu seçildi. Bu okuldaki Türkçe öğretmeni ile görüşülerek öğrenciler tespit edildi. İlk etapta mektuplarla birlikte, okunan kitapların da değişimi sağlandı. Öğrencileri daha da heveslendirmek için programa, yüz yüze görüşme olanağı sağlayacak karşılıklı gezi programları da eklendi. Bu sunumda elde edilen başarı paylaşılıyor.