MEF Motivasyon Modeli Veli Grup Çalışması
- Nilgün Aktaş, MEF Okulları
Öğrenci motivasyonunun öğrenmede önemli bir etkisi olduğu konusunda tüm eğitimciler ortak bir inanca sahiptir. Sınıf ve ev ortamında motivasyon sağlanmadıkça öğrenme davranışlarının gerçekleşmesi pek beklenemez. Her öğrencinin motivasyon kaynakları vardır. Öğrenmenin gerçekleşebilmesi için gerekli olan bu motivasyon kaynakları farkedilebilir ve her çocuğa uygun motivasyon yaklaşımı geliştirilebilir düşüncesiyle “MEF Motivasyon Modeli” oluşturulmuştur. Geliştirilen bu model, 773lerle yaşantısal grup çalışması şeklinde uygulanmıştır. Modelin yaşama geçirilmesi için öğrenci-773-öğretmen üçlüsünde oluşturulacak ortak anlayış ve yaklaşımın sağlanması önemsenmiştir. 773 çalışmasında, MEF Motivasyon Modeli’ni oluşturan “ÖVGÜ-ÇABA-TAKİP-BAŞARI” temaları yaşantısal düzeyde çalışılmıştır(04. İÖK Kitapçığı (2007)).