Küçük Adımlar Erken Eğitim Projesi
- Bülbin Sucuoğlu, Sevgi Küçüker, Gönül Kobal, Hatice Ceber Bakkaloğlu, Yeşim Kaygusuz, Pınar Ünsal, Ayşe Dolunay Sarıca
1996 yılında Türkiye’de uygulanmaya başlanan Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı 0-4 yaş arası gelişimsel geriliği olan çocuklar ve ailelerine yönelik, eve dayalı yürütülen ilk sistematik erken eğitim programıdır. KAEEP, gelişimsel geriliği olan ya da bu riski taşıyan çocukların, toplumsal yaşama olabildiğince bağımsız katılımlarını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu araştırmada, Ankara Üniversitesi 765 Bölümü tarafından KAEEP’na yönelik yapılan araştırma sonuçları incelenecektir. Ele alınan değişkenler, programa katılan hafif ve ağır derecede gelişim geriliği olan çocukların programdan yararlanma düzeyleri, ana-babaların temel gereksinimleri ve programın bu beklentileri karşılama düzeyi, ana-babaların stres ve depresyon düzeyleri, ana-babaların programa ilişkin doyumlarıdır. Bu bulgular ışığında, ülkemizde bu tür programların yaygınlaştırılması gerektiğini belirtmek uygun olacaktır.