KOÇ (Konuş-Oyna-Çiz) Etkinliği
- Ali Osman Koloğlu – Özel Samsun Sınav Anadolu Lisesi
Etkili iletişim becerisi kazandırma amacıyla deyimlerin kullanıldığı bu çalışma, bir öğretim yılını kapsıyor. 14 haftayı kapsayan birinci aşamada, öğrenci her hafta için kendisine verilen çalışma kağıdındaki 64 deyimi ilgili olduğu kavramla eşleştirerek bu deyimleri cümle içinde kullandı. Bu aşamanın sonunda öğrenci 896 deyimi incelemiş oldu. Ikinci aşamada öğrenilen deyimlerle ilgili olarak haftada bir ders saatinde KOÇ (Konuş-Oyna- Çiz) etkinliği yapıldı. Bu etkinlikte öğrenciler gruplara ayrıldı. Her grup kendi içinde bir konuşmacı, bir 780cu, bir de ressam seçti. Konuşmacı, birinci aşamada öğrenilen deyimlerden oluşan kutudan bir mavi kart çekti. Bu deyimi grup arkadaşlarına Tabu tekniği ile belli bir süre içinde anlatmaya çalıştı. 780cu, kutudan bir kırmızı kart çekti ve bu deyimi grup arkadaşlarına Pandomim tekniği ile anlatmaya çalıştı. Ressam, kutudan bir turuncu kart çekip deyimi arkadaşlarına tahtaya görseller çizerek anlatmaya çalıştı. Öğrencilerin yaparak ve gözlemleyerek deneyim kazanmalarını, kendi kendilerine ve başkalarıyla diyaloglar oluşturarak deneyimleri zihinsel olarak yapılandırmalarını sağlayan ortamların oluşturulması etkili öğrenmelerini sağladı.