Kimin Bakış Açışı Doğru? İki Çalışma

1. Önce öğretmen eski bir masal olan ‘Körler ile Fil’ öyküsünü anlatarak hepimizin gerçeği kendimize özgü biçimde algıladığımızı gösterir. Belki de biz her zaman olayların bütününü göremeyiz. Gerçekleri farklı algılarız. 2. Öğrenciler kendilerine haksızlık yapıldığını düşündükleri bir olay hakkında bir kompozisyon yazarlar. 3. Acaba onlara böyle davranan kişi o durumu başka türlü algılamış olabilir mi? ‘A’ öğrencisi kompozisyonunu ‘B’ öğrencisine verir, ‘B’ öğrencisi bu sefer aynı olayı arkadaşının haksızlık yaptığını düşündüğü kişinin bakış açısından yeniden yazar. Farklı görüşler tartışılır. Bu çalışmamızı uzun yıllardır sürdürmekteyiz. Çalışma sonucunda öğrenci ilişkilerinde pozitif gelişmeleri izliyoruz. Öğrencilerle bu çalışmalar üzerinde tartışmalar yaparak, onların geri bildirimlerini ve fikirlerini alarak değerlendirme yapıyoruz.