“Isı mı Sıcaklık mı?” Araştırma Sorgulama Odaklı Bir Yaklaşım
- Burcu Kılıç (burcukilic.metu@gmail.com) – Epodim Murat Günel – Türk Eğitim Derneği Kutlu Tanrıverdi – TED Üniversitesi Veysel Özdemir – Şehit Albay İbrahim Karaoğlanoğlu Ortaokulu
Bu çalışmada araştırma, sorgulama tabanlı bir sürecin ne olduğundansa nasıl uygulandığının öğretmenlere yansıtılması ile öğrencilerin fen konularını daha iyi öğrenmeleri, araştırma, sorgulama, akıl yürütme ve 767nin geliştirilmesi ve dolayısıyla yeni yüzyıl eğitim anlayışına uygun bireyler yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Uygulama, öğrencilerin öğrenme zorluğu yaşadıkları ve birçok kavram yanılgısına sahip oldukları tespit edilen 5. sınıf madde ve değişim ünitesinin ısı ve sıcaklık konusunda yürütülmüştür. Öğretmenin video ile kayıt altına aldığı uygulama analiz edilerek değerlendirilmiştir. Elde edilen veriler ışığında yüksek kaliteye sahip olduğu bulgusuna varılan uygulama videosu ile öğrencilerde hedeflenen beceriler ve bu beceri kazanımlarına yönelik pratiklerin neden- sonuç ilişkisi içerisinde yansıtılması hedeflenmiştir. 5-8. Sınıflar