İlköğretim Okullarında Bir İlk: Doğa Tarihi Okul Müzesi
- Dilek Özgül, Bingöl İMKB Fatih İlköğretim Okulu ve Melike Cömert, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Eğitimde, aktif olma, deneyim kazanma, çevre ve etkileşim kavramlarının ön plana çıkmasıyla müzelerin eğitimdeki önemi pek çok kuramcı tarafından vurgulanmaktadır. Çünkü müze, çocukların yaparak yaşayarak öğrenmesine, zihinsel, bedensel, duyuşsal, bilişsel ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunabilecek ideal bir ortam sunmaktadır. Oluşturulan okul müzesi, küçük bir atlas niteliğindedir. Müzenin, ülkemizin zengin biyolojik çeşitliliğine ilişkin öğrencilerde ve eğitimcilerde “farkındalık” oluşturacağı ve doğaya duyarlılıklarının artmasına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.