İlköğretim II. Kademe 6. Sınıf Düzeyinde Kendine Güven Atılganlık Grup Çalışması

Atılganlık; “başkalarının hakkını küçük görmeden, zedelemeden kişinin kendi haklarını koruması, düşünce, duygu ve inanışlarını doğrudan, dürüst ve uygun yollarla ifade etmesi” olarak tanımlanabilir. Altıncı sınıfa devam eden, özgüven problemi olan, ders içi katılımı düşük, içe dönük öğrencilerin kendilerini uygun şekilde ifade edebilmelerini sağlamak amacıyla bir grup çalışması gerçekleştirilmiştir. Çalışma, öğrencilerin yaş dönemi özelliklerine uygun birer saatlik sekiz oturum olarak gerçekleştirilmiş ve on iki öğrenci katılmıştır. 13 olumlu ve 17 olumsuz ifadeden oluşan Rathus Atılganlık Envanteri (Ön-Sontest) Ölçeği uygulanmıştır. Gruba katılan öğrencilerde hedeflenen davranışlar gözlemlenmiştir.