İklim Değişikliği Farkındalık Okulu

Günümüzün en önemli çevre sorunlarından biri olan küresel iklim değişikliği hakkında farkındalık düzeyinin artırılması büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları kapsamında gerçekleştirilen “İklim Değişikliği Farkındalık Okulu” projesinin etkilerini ortaya koymaktır. Proje kapsamında iklim değişikliğinin ne olduğu, nedenleri ve olası etkilerine yönelik 5 gün süreli bir eğitim planı uygulanmıştır. Eğitim süresince katılımcıların iklim değişikliğine yönelik farkındalık geliştirmeleri, iklim değişikliğinin etkilerine karşı alınabilecek önlemler ve mücadele yolları hakkında fikir geliştirmelerine katkı sunarak; düşük karbonlu bir toplum için farkındalık oluşturmak hedeflenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2022-2023 eğitim öğretim yılında 10. ve 11. Sınıflarda öğrenim gören 36 ortaöğretim öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak Atik ve Doğan (2019) tarafından geliştirilen “Küresel İklim Değişikliği Anketi” kullanılmış, ayrıca araştırmacılar tarafından proje amacıyla uyumlu ve uygulamalarla ilişkili olarak ankete sorular eklenmiş ve kapalı – açık uçlu sorularla veri toplama aracı son şeklini almıştır. Çalışmanın etkisini ölçmek için ön test ve son test olarak veri toplama aracı uygulanmıştır. Elde edilen nicel veriler, yüzde ve frekans, nitel veriler ise betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Projede uygulanan anket sonuçlarının değerlendirilmesinden elde edilen verilere göre, katılımcıların farkındalık ve bilinç düzeyleri çok yönlü incelenmiş ve çalışma sonrası istendik düzeyde arttığı gözlemlenmiştir.