İklim Değişikliği Farkındalığında Fırçanın Gücü

Son yüzyılda hızla artan endüstrileşme ve teknolojik gelişmeler, ekosistemleri, biyoçeşitliliği ve insan yaşamını etkileyen ciddi çevresel sorunlara yol açmıştır. İklim değişikliği, bu süreçte en önemli faktörlerden biri olarak öne çıkmakta ve ekosistemlerin sürdürülebilirliği üzerinde büyük tehdit oluşturmaktadır. Bu çalışmada, bilimsel bilgiyi sanatın dönüştürücü gücüyle birleştirerek iklim değişikliğine yönelik farkındalık yaratmak amaçlanmıştır. Geleneksel bilimsel anlatımlardan farklı olarak, sanatsal yöntemler kullanılarak iklim değişikliği etkileri görselleştirilmiş ve toplumsal duyarlılığın artırılması hedeflenmiştir.Araştırma, İstanbul’da ortaokul ve lise düzeyinde eğitim veren, İmam Hatip Kız Lisesi’nde yürütülmüş olup, çalışmaya ortaokul düzeyinde eğitim gören ve gönüllü olarak projeye katılan 20 öğrenci dahil edilmiştir. Katılımcılar, belirlenen ünlü Türk ressamların eserlerini iklim değişikliği temasıyla yeniden yorumlayarak bireysel sanat çalışmaları oluşturmuşlardır. Ayrıca, yapılan sergi ile geniş bir katılımcı grubu oluşturularak, sanatsal anlatımın çevresel farkındalık üzerindeki etkisi değerlendirilmiştir. Araştırmada karma desen yöntemi benimsenmiş; hem nitel hem de nicel veri toplama süreçleri yürütülerek, katılımcıların konuya ilişkin görüşleri betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir.Çalışma sonucunda, katılımcıların iklim değişikliğine yönelik farkındalıklarının arttığı ve sanatsal yöntemlerin çevresel konulara duyarlılığı artırmada etkili olduğu görülmüştür. Ayrıca, eğitim sürecinde disiplinlerarası yaklaşımların benimsenmesinin iklim okuryazarlığı üzerinde olumlu etkiler yarattığı gözlemlenmiştir. Fen bilimleri, görsel sanatlar ve sosyal bilgiler derslerinin entegrasyonuna yönelik öneriler sunularak, sanatsal bakış açısının eğitim süreçlerinde daha etkin kullanılması gerektiği vurgulanmıştır.