İdari Kadro ve Öğretmenler Arasındaki İlişkilerin Okulun Başarı Düzeyine Etkisi

Okul idaresi – öğretmen ve öğretmen – öğretmen ilişkilerinde paralel çalışma, rekabet ortamında çalışma ve beraber-yardımlaşarak çalışma şekillerinden her birinin 772nde ve öğrenci başarısında farklı etkileri vardır. Sunumda özellikle beraber çalışma tarzının tanımı üzerinde, bu çalışmanın nasıl yürütüldüğü hakkında ve bu tarz çalışmanın okul yaşantısına pozitif katkıları hakkında katılımcılar bilgilendirilecektir. Bu çalışmaların etkin olarak yapılabilmesi için “Okulun Liderlerine” önemli görevler düşmektedir. Okul çalışanlarının öncelikle okulda hangi tip yaklaşımın kullanıldığını belirlemeleri gerekmektedir. Bunun nasıl belirleneceği, sunumda üzerinde durulacak diğer bir noktadır. Yardımlaşarak çalışılan okul ortamlarının öğrenci başarısını nasıl etkilediği örnek vaka çalışmaları ile katılımcılarla paylaşılacaktır. Başarılı okullara bakıldığında bu okullar arasında beş ortak özellik gözlemlenmiştir .