Hümanizm Merkezli Egitim Stratejileri
- Ebru Bilgin Tıglı , Gaye Saveren, Veli Biçer – Adem-Tolunay Anadolu Lisesi
Projede “Sanat, spor ve sosyal bilim dersleri yoluyla empati, önyargısızlık, sorumluluk, ayrımcı olmama gibi hümanizmin temel degerlerinin müfredat konusuyla iliskilendirilmis aktivitelerle nasıl içsellestirilir?” sorusuna cevap verildi. 6 ülkeden (Italya, Portekiz, Avusturya, Almanya, Bulgaristan, Türkiye) 60 ögretmen tarafından hümanizm merkezli tarih, cografya, edebiyat, yabancı diller, sanat, spor vb. derslerin ögretimi konusunda somut faydası görülmüs ders plan örnekleri kitaplastırıldı. Kitap hem Türkçe hem de Ingilizce olarak yazıldı, Bulgarca’ya da çevrilmektedir. Proje sürecinde gelistirilen okul-sivil toplum isbirliginin nasıl artırılabilecegi, hayata dokunan bireyler yetistirmenin daha okul sırasında nasıl mümkün olacagı sorularının cevapları yapılan faaliyetlerle paylasılmıstır. Her ülkede degerlerin, sanata, sanatın degerlere etkisi, son 50 yılda degisen degerlerin toplum yasantısına etkisi, sporda fair play kuralları ve bütünsel motivasyon teknikleri uygulamaları ve 6 ülke ögrencilerinin gelistirdigi fair play kurallarına uygun 780 tasarımları da kitapta paylasılmıstır. Proje seminerlerde pek çok ögretmene ilham vermis olup vermeye devam etmektedir. Proje çalısmalarına katılmıs olan ögrencilerin de hayata dokunan bireyler olduklarını hissettikleri ve ögrendiklerini kullanabildikleri bir çalısma olmustur. Olusturulan kitaba www.eurohumanproject.com adlı siteden ulasılabiliyor.