Grafikleri Anlamak için Görmemek Engel Midir?
- Tonguç Özdaş, Özge Gültekin – Özel Enka Lisesi
Okulumuzda kaynaştırma programına dahil olan öğrencilerin derse katılımını artırmak ve belirlenen hedeflere ulaşmalarını sağlamak amacıyla farklı yollar deneniyor. 12. sınıftaki görme engelli bir öğrencinin koordinat düzlemi, grafikler, fonksiyonlar, özel tanımlı fonksiyonlar, limit kavramlarını anlaması için geliştirilen grafik aracı sayesinde öğrencinin grafik, kök, limit gibi kavramları anladığı görüldü. Özel materyaller geliştirerek görme engelli öğrenciye geometrik kavramlar ve görsel matematik uygulamaları öğretilmeye çalışıldı.