Görme Engelliler İçin Dokunsal Eğitim Materyalleri
- Sözer Vurgun (vurgunsozer@gmail.com) – Rıfat Dağdelen Anadolu Lisesi Demet Elmas – İstanbul Teknik Üniversitesi Betül Kat – İstanbul Üniversitesi Merve Dadaklı – Soma Özel Eğitim Uygulama Merkezi 2. Kademe Canan Özdemir – Çalımlı Yeni Çavuş Mezrası İlkokulu Seda Keskin Vurgun – Zübeyde Hanım İlkokulu
Görme engelliler için kullanılan haritalar, sadece dokunularak algılanabilir yükseltilmiş kabartmaları içermektedir. Projede geliştirilen dokunsal haritalarda ise bilgi, farklı doku ve desen ile hazırlanarak dokunulabilir sembollerle ve Braille etiketleri (kabartmalı yazı) ile ifade edilmiştir. Dokunsal haritalar ile görme engellilerin coğrafya eğitim sürecinden daha fazla ve daha etkin olarak yaralanması sağlanmıştır. Uygulamanın başarılı olması ile birlikte farklı alanlarda dokunsal eğitim materyalleri hazırlanmıştır. Farklı dokular ile hazırladığımız hikâye kitapları, zekâ küpleri, atlaslar, matematik materyalleri, zekâ 780ları, dil öğrenme kartları dünyada bir ilk olarak eğitim ortamında yerini alarak görme engellilerin eğitimindeki en temel sorun olan materyal sorununu çözmüştür.