Fonolojik Farkındalık Eğitimi
- Nurbanu Parpucu, Nurten Memiş, Merve Köse – Boğaziçi Üniversitesi
Toplam dokuz hafta süren proje, 2011-2012 eğitim yılının ikinci döneminde Boğaziçi Üniversitesi Okulöncesi Öğretmenliği Bölümü 3. sınıf öğrencileri tarafından, Yrd. Doç. Dr. Nalan Babür’ün yürüttüğü 765-II dersi kapsamında uygulandı. Projenin amacı Hacıhüsrev bölgesinde yaşayan ve İstiklal İlköğretim Okulu’na kayıtlı 1. sınıf öğrencilerine fonolojik farkındalık kazandırmak ve onların okuma-yazma becerilerini geliştirmekti. Okul, çocuklara hem akademik hem de sosyal yönden katkıda bulunmak amacıyla dezavantajlı bir bölgeden seçildi. Projeyi uygulayan öğrenciler çocuklarla bireysel olarak ilgilendi. Uygulama b780ca öğrenciler tarafından düzenli olarak toplu ve bireysel değerlendirmeler alındı.